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Article
Publication date: 15 September 2023

Lázaro Florido-Benítez

The purpose of this research is to analyse the accessibility of Spanish beaches for blind people and their guide dogs as an inclusive tourist destination for national and…

Abstract

Purpose

The purpose of this research is to analyse the accessibility of Spanish beaches for blind people and their guide dogs as an inclusive tourist destination for national and international tourists.

Design/methodology/approach

This empirical research used a quantitative and qualitative methodology from public and private organizations, which intends to give voice to blind people to improve their quality of life.

Findings

This study presents a new and surprising contribution to the issue of accessibility of beaches for blind people and future studies related to this topic. Findings revealed that Spain has only nine adapted beaches for blind people, and most Spanish tourist destinations exclude blind people and its guide dogs from enjoying the beach and the sun and their facilities. In Spain there are in total 3,547 beaches; 10.3% of these are adapted beaches for people with reduced mobility, whereas only 0.25% are adapted beaches for blind people. Indeed, results also suggest that more efforts are required in response to the needs of blind people in tourism and transport activities by researchers, academics and government bodies.

Originality/value

The contribution of this paper is especially important for the management of the accessibility of Spanish beaches for blind people and their guide dogs by public and private organizations.

设计/方法/方法(100字内)

这项实证研究采用了来自公共和私人组织的定量和定性方法, 旨在让盲人发声以改善他们的生活质量。

目的(100字内)

本研究的目的是分析作为国内和国际游客包容性旅游目的地的西班牙海滩对盲人及其导盲犬的可达性。

调查结果(100字内)

这项研究对盲人的海滩可达性和与该主题相关的未来研究提出了新的和令人惊讶的贡献。 调查结果显示, 西班牙只有9个适合盲人的海滩, 大多数西班牙旅游目的地都将盲人及其导盲犬排除在享受海滩和阳光及其设施外。 西班牙共有 3,547 个海滩, 其中 10.3% 是适合行动不便人士使用的海滩, 而只有 0.25% 是适合盲人使用的海滩。 事实上, 结果还表明, 研究人员、学术界、政府机构、私营企业以及一个更加公平、团结和慷慨的社会需要做出更多努力来满足盲人在旅游和交通活动中的需求。

独创性/价值(100字内)

本文的贡献对于公共和私人组织管理盲人及其导盲犬在西班牙海滩的可达性尤为重要。

Objetivo

El objetivo de esta investigación es analizar la accesibilidad de las playas españolas para personas ciegas y sus perros guía como destino turístico inclusivo para turistas nacionales e internacionales.

Diseño/metodología/enfoque

Esta investigación utilizó una metodología cuantitativa y cualitativa apoyada con datos de organizaciones públicas y privadas, con la finalidad de dar voz a las personas ciegas para mejorar su calidad de vida.

Resultados

Este estudio presenta una nueva y sorprendente contribución sobre la accesibilidad de las playas para personas ciegas y futuros estudios relacionados con este tema. Los resultados revelaron que España tiene solo 9 playas adaptadas para invidentes, la mayoría de los destinos turísticos españoles están excluyendo a las personas invidentes y sus perros guía para disfrutar de la playa y el sol, y de sus instalaciones. En España hay un total de 3.547 playas, el 10,3% son playas adaptadas para personas con movilidad reducida, mientras que solo el 0,25% son playas adaptadas para invidentes. De hecho, los resultados también sugieren que se requieren más esfuerzos en respuesta a las necesidades de las personas ciegas en las actividades de turismo y transporte por parte de investigadores, académicos, organismos gubernamentales, empresas privadas y una sociedad más justa, solidaria y generosa.

Originalidad/valor

La contribución de este trabajo es especialmente importante para la gestión de la accesibilidad de las playas españolas para personas ciegas y sus perros guía por parte de organismos públicos y privados.

Open Access
Article
Publication date: 28 May 2020

Cristina Cano Ortega

Este artículo tiene por objeto analizar uno de los casos más importantes en los últimos años en los que se han declarado nulas ciertas cláusulas abusivas incluidas por las…

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Abstract

Purpose

Este artículo tiene por objeto analizar uno de los casos más importantes en los últimos años en los que se han declarado nulas ciertas cláusulas abusivas incluidas por las aerolíneas en los contratos de transporte aéreo con los consumidores, en concreto, se trata de la Sentencia de la Audiencia Provincial de Madrid, sección 28, de 26 de julio de 2017 y, especialmente, se estudiará la cláusula de cargo por remisión de la tarjeta de embarque.

Design/methodology/approach

A través del estudio de la mencionada sentencia, este trabajo mostrará cómo el contrato de transporte aéreo de personas siendo uno de los contratos más importantes actualmente, presenta una situación de especial desequilibrio y desprotección de los consumidores frente a las aerolíneas.

Findings

La falta de poder de negociación de los consumidores, las escasas alternativas que tienen en muchos casos y los precios generalmente altos de este contrato de transporte, hacen imprescindibles dispensar una protección adecuada a los consumidores en este contexto. Esto se puede lograr a través de leyes tuitivas que protejan sus intereses económicos y, especialmente como se analiza en el artículo, mediante la prohibición de cláusulas abusivas en los contratos de transporte aéreo.

Originality/value

El artículo hace un recorrido por algunas de las cláusulas abusivas incluidas en los contratos de transporte aéreo de pasajeros en los últimos años y muestra cómo debe evitarse que las aerolíneas impongan estas cláusulas que perjudican a la parte más débil del contrato y advierte que estamos aún lejos de conseguir una efectiva protección del consumidor en este ámbito como se explica con algún ejemplo final.

Details

Journal of Tourism Analysis: Revista de Análisis Turístico, vol. 27 no. 2
Type: Research Article
ISSN: 2254-0644

Keywords

Article
Publication date: 14 August 2019

Diana Peña Gil, Mercedes García García and Celia Camilli Trujillo

Dog-assisted interventions (DAIs) are conducted by universities around the world as innovative methods that improve students’ quality of life. The purpose of this paper is to…

Abstract

Purpose

Dog-assisted interventions (DAIs) are conducted by universities around the world as innovative methods that improve students’ quality of life. The purpose of this paper is to assess the DAI program’s effect on the stress levels, well-being and social skills of first-year students from different degree programs at Complutense University of Madrid (UCM).

Design/methodology/approach

The study was conducted with 64 first-year students (M=19.20, SD=1.57). The intervention consisted of three weekly sessions of 1-h duration interacting with a therapy dog. The investigation followed a quasi-experimental pre-test/post-test design with measures of attitudes toward DAI, perceived stress, well-being and social skills.

Findings

The results indicated significant improvements in all studied variables.

Research limitations/implications

This study presents some limitations. In the design, the authors lack a control group. Another limitation is related to the sample, which was small. The authors also acknowledge that only one measure of each outcome variable was administered. Likewise, during the interventions, external observations should be added that generate qualitative records focused on student–dog interactions. In addition, physiological measures of stress, such as cortisol levels, should be included in the analysis to further support the obtained results. Nevertheless, as this was a pilot study, future investigations should aim to create a program using a larger sample of both participants as well as and dogs, with a linear/longitudinal design to measure both the mid- and long-term effects.

Practical implications

In addition, this pilot study was implemented to assist in the validation and adjustment of the DAI program for UCM students.

Social implications

By using a DAI program, college students have had the opportunity to reduce their stress and develop their social skills, as well as improve their quality of life as individuals and students. Although the implementation of Compludog was small, it was also promising as a pedagogical practice at UCM.

Originality/value

It was applied for the first time in a Spanish university and provided access to therapy dogs within this context.

Details

Journal of Applied Research in Higher Education, vol. 12 no. 2
Type: Research Article
ISSN: 2050-7003

Keywords

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